Les Cercles locaux d'études, un outil pour l'empowerment
Expériences et outils européens
Projet d'ouvrage pour SCATE,
Brouillon de sommaire : avril 2006

Intro générale : entre éducation populaire à la française et cercles d'études à la suédoise, un désir partagé de s'outiller pour développer l'empowerment (historique de scate écrit pour Toulouse)
- Avant propos : un document utile aux acteurs français de l'éduc informelle
- Intro officielle sur le contexte de projet SCATE (Rita and Suzanna)
- Définition de l'empowerment dans le contexte européen

Ce que sont les cercles locaux (extrais du HB study circles)
- L'histoire et la situation suédoise des Study circles
- La situation française de l'éduc pop au RERS
- La réciprocité et les RERS : BT et CHS :
- L'expérience Génoise
- La situation bulgare (projet Chistaliste)

Visualiser et valoriser les competences en jeu (extraits du HB vizualising knowledge)
- Intro vizualising knowledge OLV
texte sur management/mapping (Vercelli)
textes Jonathan sur les arbres et
Amadou Ka : exemples d'utilisation scolaire
Marie-Laure Genton : exemple en APP

Autres outils d'empowerment
Contractualisation et APP
Actualités des pédagogies actives ???
CDM et empowerment, modules …. Guidances…

Guide pratiques :
Faire plus d'empowerment dans son cadre actuel d'action
Se lancer et créer son propre cercle d'étude
Installer un cercle dans un lieu privé
Exemples et cadres de références
Déontologie et responsabilité
Extrait du HB accessibilité
1.
2. annexe : exemple italien de l'aphasie
3. annexe : CDM et empowerment (CDM, segments, emilia)